Tagged: Training

Online Training Support in Uncertain Times

Online Training Support for Volunteers in Uncertain Times

In March 2020, within a couple of days transnational mobility events within the Erasmus+ and European Solidarity Corps came to a full stop. Many organisations, trainers and facilitators asked themselves, how they are able to continue their work in times of lock-down and beyond. The idea of moving training activities online became very popular, however it takes a various considerations, before one is able to thrive online. Read more

Handbuch Methoden interkultureller Weiterbildung

Interkulturelle Weiterbildung professionell gestalten: theoretisch fundiert und methodisch differenziert.

Das Handbuch “Methoden interkultureller Weiterbildung” stellt die wichtigsten methodischen und medialen Ansätze der interkulturellen Weiterbildung vor und präsentiert viele, unterschiedliche Anwendungsmöglichkeiten und Einsatzszenarien. Dabei werden stets die grundlegenden konzeptionellen Überlegungen (kulturtheoretischer und didaktisch-methodischer Art) zum Thema gemacht, die für eine professionelle Gestaltung interkultureller Weiterbildung notwendig ist. Auch erfahrene Interkulturalisten können so immer wieder neue Perspektiven entdecken, die den Blick auf das eigene Weiterbildungshandeln schärfen. Read more

Miedzy Innymi - Among Others [Ela Kielak Krakow 2016]

“Między Innymi – Among Others” | Bringing Intercultural and Non-Formal Education to Higher Education Institutions

“Między Innymi” (engl. “Among Others”) aims at developing intercultural awareness and competence of future teachers, educators, youth and social workers and bringing Intercultural and Non-Formal Education to Higher Education Institutions. The initiative started 2010 in Poland and is a joint initiative between the Foundation for the Development of the Education System (FRSE) and the German-Polish Youth Office (PNWM). Read more

Ruth C Cohn - Das Konzept der Themenzentrierten Interaktion (TZI)

Pioniere der pädagogischen Gruppenarbeit. Ruth C. Cohn und das Konzept der Themenzentrierten Interaktion (TZI)

In der Arbeit mit und in Gruppen besteht themenzentriertes Arbeiten im Wesentlichen darin, das im Mittelpunkt stehende Thema und die Interaktion der Gruppenmitglieder so aufeinander zu beziehen, dass persönliches Wachstum in einem gemeinsamen Prozess lebendigen Lernens ermöglicht und gefördert wird. Das Konzept der Themenzentrierte Interaktion bietet dazu einen geeigneten pädagogischen Rahmen. Read more